Descripción
El volumen aborda de un modo poco habitual, con rigor, profundidad y claridad, la definición de conceptos no por repetidos con alta frecuencia adecuadamente comprendidos. Mucho se dice sobre cotidianeidad, multirreferencialidad, decolonización y espiritualidad. En la mayoría de las oportunidades con más liviandad que precisión. Más preocupados por seguir una jerga de moda que por la pertinencia del uso.
La obra pasa luego a la parte del camino más desafiante: aplicarlos al cotidiano de los ambientes de aprendizaje. A través de un entorno concreto y dable de tomar como ejemplo minucioso y detallado de análisis. De lectura imprescindible para los investigadores que se proponen una estrategia de estudio de caso.
